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易明心理咨询网 >> 心理咨询 >> 沙龙小组和心理团体 >> “兄弟连”周末亲子活动团体辅导计划

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时间:2016-11-24  点击:


时间:XXXX年XX月XX日,下午3:00~5:00
地点:某区某学校心里咨询中心
参与者:“兄弟连”的学生和他们的家长
指导者:西山  红景天
助理指导者:约10位。计时1人、摄影1人、出发2人,沿途5人左右。
道具:眼罩4只轮流用;长60cm结实布条2条;气球30只充足气备用;大筐1只。
活动名称亲子盲行
规则描述
每对盲行者由“兄弟连”成员和他自己的家长组成。在戴上眼罩并绑定在一起的情况下,要完成图示的行进路线,中途完成从小活动室摸到气球并丢在宣泄室的大筐里的任务,然后回到起点。工作人员予以计时。盲行中不得取下眼罩或松开绑腿,丢失气球要重新找回或回小活动室重新取气球。现场人员不得语言提示盲行者,盲行者相互商量克服困难。
图示如下:

活动流程

活动步骤
执行要求
意义
1、游戏说明
指导者说明游戏规则和过程
象征社会规则、习俗禁忌。
2、拥抱热身
亲子相互招呼拥抱,激发参与热情。
体验与家庭不同情境下身体接触。
3、蒙眼旋转
分别蒙上亲子眼睛,推动反向旋转。
象征亲子之间的盲目和糊涂状态。
4、绑定盲行
捆绑亲子腿部,要求按规定线路走。
象征亲子协商配合共同探索未来。
5、竞赛评奖
用秒表记录耗时,颁发小纪念品。
激励亲子团结获胜的热情。
6、体验分享
先分组后合并讨论活动体验收获。
宣泄高涨情绪,促进启发感悟。
7、情感表达
鼓励亲子相互大声表达心声。
倾听自己的心声,体验内疚和接纳。

辅导目的
1、通过身体接触,体验亲情温暖;
2、通过盲行中的协商配合,体验新的亲子互动模式;
3、发现亲子互动中依然存在的问题。
注意事项
1、辅导人员随时随地注意提醒盲行中的亲子小心碰撞,避免较严重的碰伤;
2、辅导人员在活动领域开发路段要设立边界或人障;
3、活动中若出现个别亲子之间有发怒、攻击等意外行为,应立即处理,劝其退出冷静,并进行个别辅导。待其他亲子成员全部完成竞赛后,通过团队鼓励和关注,令该对亲子重新投入盲行体验。如此,则把失败变成了成功的机遇;
4、准备适量的跌打损伤膏药,满足部分成员特殊的身心需求,以期预后良好;
5、处理好团体活动结束时的离别情绪。
活动回馈
1、助理辅导人员注意采集亲子组合有典型意义的发言,可以采用扮演记者采访方式获得;
2、在分组分享体验时给亲子分别发放家长回馈表和学生回馈表,表样见附件,合并前收回;
3、组织工作人员研讨分析回馈表,找到有价值的回馈意见,在下次“兄弟连”聚会时再反馈给他们。
4、事后向参与活动的家长们发出个性化的感谢信,适当提示今后在与孩子互动中要注意的事项。
资料存档
本次活动所有书面资料和活动摄影图片要编辑存档。在“兄弟连”存续期间可随时调用参考。
附件
1、家长回馈表
2、学生回馈表
西山左拾遗
20061213

                               “亲子盲行”家长回馈表
学生姓名: 班级:

家长姓名
家庭角色
出生年月
文化程度
职业背景
宗教信仰
参加本活动您有何感受?
通过活动您对孩子有何新的认识?
您认为该怎样跟您的孩子相处?
您对学校有何建议?对开展这样的活动有何建议?
是否愿意留下您的电话或电子邮件信箱,以便辅导人员在必要的时候联络您?
“亲子盲行”学生回馈表

学生姓名: 性别: 班级:

连内角色
班级职务
出生年月
特长爱好
请用你的语言叙述一下整个活动过程。并谈谈你的感受。
你觉得活动中你的家长跟自己印象中的家长有变化吗? 若有变化,有哪些变化?
你最想对家长说的一句话是什么?为什么?
对今后与父母的相处,你有什么设想?


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